برگزاری مراسم رونمایی از بازی ادبی اقتصادی تیمچه
پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی دانشگاه فردوسی مشهد، روز پنجشنبه اول خردادماه سال جاری میزبان مراسمی برای معرفی و رونمایی از محصولی نوآورانه در حوزه آموزش اقتصاد بود. بازی رومیزی «تیمچه» که حاصل تلاش‌های مشترک کارگروه تربیت اقتصادی پژوهشکده و واحد فناور رستا (رسانه تربیت اقتصادی) است، با حضور مسئولان دانشگاهی و فرهنگی به جامعه معرفی شد.
ضرورت پرداختن به خلأ تربیت اقتصادی
دکتر وحید ارشدی، رئیس پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی، در این مراسم با اشاره به کمبودهای موجود در زمینه تربیت اقتصادی در کشور، تولید این محصول را نتیجه همکاری میان‌رشته‌ای گروه پژوهشی تعلیم و تربیت اسلامی با کارگروه تربیت اقتصادی دانست. به گفته وی، واحد فناور رستا که زیرمجموعه پژوهشکده فعالیت می‌کند، با هدف پر کردن این خلأ تربیتی شکل گرفته و بازی تیمچه نخستین محصول عرضه شده از سوی این مجموعه محسوب می‌شود.
دکتر زهرا خدادوست، پژوهشگر پژوهشکده و از اعضای کارگروه تربیت اقتصادی، در بخش دیگری از برنامه به تشریح فرایند شکل‌گیری ایده اولیه این بازی آموزشی پرداخت و مراحل توسعه آن را برای حاضران توضیح داد.
دانشگاه؛ پل ارتباطی میان علم و ثروت‌آفرینی
دکتر علی اسماعیلی، رئیس مرکز رشد واحدهای فناور جامع دانشگاه فردوسی مشهد، در سخنانی دانشگاه‌ها را بسترهای مناسبی برای تبدیل دانش و پژوهش به محصولات کاربردی و ثروت‌آفرین توصیف کرد. وی با تشریح مسیر ایده‌آل حرکت علمی در محیط‌های دانشگاهی گفت: «این مسیر باید از آموزش شروع شود، با پژوهش‌های تخصصی ادامه یابد و در نهایت به تولید محصولات نوآورانه و شکل‌گیری کسب‌وکارهای دانش‌بنیان منجر گردد.»
اسماعیلی یکی از چالش‌های اساسی نظام دانشگاهی کشور را فقدان متولی مشخص برای حمایت از نوآوری و خلاقیت عنوان کرد که این امر مانع از تکمیل زنجیره پژوهش تا تولید ثروت می‌شود. وی پژوهشکده مطالعات اسلامی در علوم انسانی را نمونه موفقی در این زمینه معرفی کرد که توانسته با ایجاد واحد فناور «رستا»، محصولی کاربردی و آموزشی تولید کند.
وی همچنین از فعالیت بیش از 30 واحد فناور در مرکز رشد علوم انسانی این دانشگاه خبر داد و بر ضرورت حمایت بیشتر از فناوری‌های نرم و توسعه مراکز نوآوری در دانشگاه‌ها تأکید کرد.
تیمچه؛ پلی میان بازی و آموزش
امیرحسین خانی زارع، طراح بازی تیمچه، در معرفی این محصول گفت: «هدف اصلی از طراحی این بازی، آموزش مفاهیم پیچیده اقتصادی به زبانی ساده و جذاب برای کودکان و نوجوانان بوده است.» وی با اشاره به رویکرد میان‌رشته‌ای این محصول که اقتصاد و ادبیات فارسی را در هم می‌آمیزد، تیمچه را بستری مناسب برای آموزش مهارت‌های تصمیم‌گیری، تعاملات اقتصادی و همکاری‌های اجتماعی دانست.
به گفته خانی زارع، این بازی از طریق شبیه‌سازی مفاهیمی همچون مبادله، انحصار و تحریم، بازیکنان را به تفکر عمیق‌تر درباره مسائل اقتصادی دعوت می‌کند. وی با تأکید بر بومی بودن طراحی و عدم وجود نمونه مشابه خارجی، اظهار داشت که تیمچه پس از بیش از 500 ساعت آزمایش و بازطراحی، اکنون آماده عرضه به بازار است.
طراح بازی تیمچه در ادامه توضیح داد: «در این بازی، شرکت‌کنندگان از طریق ساخت کلمات و تعامل با یکدیگر، به صورت غیرمستقیم با اصول پایه‌ای علم اقتصاد آشنا می‌شوند. همچنین این محصول با طراحی هوشمندانه، قابلیت تبدیل به نسخه دیجیتال را نیز داراست.»
خانی زارع با اشاره به اهمیت ترویج فرهنگ تعامل و همکاری در آموزش اقتصاد، از برنامه‌های آینده برای توسعه بازی خبر داد و گفت: «در نسخه‌های بعدی، افزونه‌هایی مانند نقش‌آفرینی اقتصادی برای بازیکنان در نظر گرفته شده است.» وی هدف از عرضه نسخه فعلی را دریافت نظرات و پیشنهادات مخاطبان برای بهبود محصول عنوان کرد و افزود که این فرایند تا دستیابی به محصولی حرفه‌ای و کامل ادامه خواهد یافت.
طراح بازی تیمچه در پایان یادآور شد که اگرچه این محصول برای تمامی گروه‌های سنی بالای هفت سال طراحی شده، اما برای دانش‌آموزان مقطع ابتدایی مزیت ویژه‌ای دارد؛ چرا که علاوه بر آموزش مفاهیم اقتصادی، به تقویت مهارت‌های زبانی و گسترش دایره واژگان آنان نیز کمک می‌کند.
نگاه دینی به بازی‌محور کردن آموزش
حجت‌الاسلام سجاد لبیب، رئیس اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش‌آموزی مشهد، در بخش پایانی مراسم به جایگاه بازی در فرهنگ اسلامی و نقش آن در فرایند تربیت اشاره کرد. وی بازی تیمچه را نمونه‌ای موفق از انتقال مفاهیم فرهنگی و تربیتی مبتنی بر آموزه‌های دینی دانست که می‌تواند با استفاده هوشمندانه از اوقات فراغت کودکان و نوجوانان، به ترویج ارزش‌های اخلاقی و تربیتی در جامعه کمک کند.
انتهای پیام/